El trauma colectivo que significó el golpe militar en Chile ha afectado a tres generaciones. Igualmente, ha creado fuertes lazos en los jóvenes de la tercera generación los que se han traducido en permanentes movilizaciones estudiantiles -secundarios y universitarios- demandando verdad y la justicia ante la violación masiva de los derechos humanos y la represión política, social y cultural vivida por el país en dictadura.
Este emplazamiento a las autoridades de las respectivas instituciones nacionales para que estas asuman sus responsabilidades se vio acentuada en el marco de la conmemoración del quincuagésimo aniversario del golpe militar.
Este proceso intergeneracional se puede explicar en la medida que:
“la tercera generación responde organizando relatos de memoria por medio de los cuales se apropian de la historia familiar traumática; así, se convierten en herederos de un legado que marca su identidad, lo que los lleva a asumirse como responsables de sostener la construcción de la memoria familiar y colectiva del trauma en el presente. [...] la memoria sobre la dictadura chilena es organizada por la tercera generación en un marco de interpelación ideológica que los lleva a asumir una determinación ético-política con relación al sostén de la memoria de las generaciones previas.[...] La naturaleza social de los traumas históricos supone que una colectividad disponga de recursos imaginarios y simbólicos a los que la tercera generación pueda recurrir para encarar el desafío de elaboración de memoria del que son legatarios. No se trata de un trabajo individual o familiar, sino de una compleja tramitación de eventos y sentidos que comprometen a toda la sociedad que se vio sacudida por el horror de la dictadura, realidad histórica de la que aún debemos hacernos cargo. (José Cabrera Sánchez, «Trauma transgeneracional y posmemoria entre nietos de víctimas de la dictadura chilena», Revista de Estudios Sociales [Uniandes, Colombia], 84 | 1 de abril 2023. http://journals.openedition.org/revestudsoc/54331
Desde esta perspectiva contextualizamos las respuestas que sobre tales temas adoptó la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC) en una secuencia que va desde la importancia de la conmemoración del 50 aniversario del golpe militar; las acciones estatales en materia de derechos humanos; las políticas de las universidades respecto de sus miembros detenidos desaparecidos, torturados; así como las medidas adoptadas respecto de los académicos expulsados por razones políticas e ideológicas; finalizando con la descripción de las políticas adoptadas por la PUC.
